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如何稅服小孩上臺(tái)表演，小孩上臺(tái)唱歌穿什么衣服

來(lái)源：整理 時(shí)間：2022-12-30 14:50:34 編輯：金融知識(shí) 手機(jī)版

1，小孩上臺(tái)唱歌穿什么衣服

如果是燈光這些打起，要穿顏色鮮艷的比較濃重的衣服，要比平時(shí)我們生活中穿的衣服看來(lái)要更花哨的，最好還有些亮片加起，閃閃發(fā)光。。。。。。
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小孩上臺(tái)唱歌穿什么衣服

2，怎樣說(shuō)服小朋友扮演大灰狼的角色

怎樣說(shuō)服小朋友扮演大灰狼的角色：你好，你就和小朋友說(shuō)，大灰狼是很厲害的，小兔子看到大灰狼就害怕哦。望采納！
反正別人已經(jīng)給你弄好后路了。2，又沒(méi)死1。難道這不是贏嗎.我會(huì)在他不行的那一天對(duì)付他。3。不用白不用，這樣我就安全又勝利的回來(lái)了，我們是聰明人.在他出生時(shí)就變成無(wú)形的力量把他掐死，愛(ài)用不用吧。 傻子才跟灰太狼斗個(gè)你死我活呢，反正他還有一口氣.我會(huì)照著喜羊羊與灰太狼上的方法對(duì)付他

怎樣說(shuō)服小朋友扮演大灰狼的角色

3，如果我想?yún)⒓游乃囇莩鋈绾握f(shuō)服媽媽

你說(shuō)以后的社會(huì)需要的是有特長(zhǎng)的人才而不是只會(huì)死讀書(shū)的人雖然我知道參加文藝演出或許會(huì)耽誤學(xué)習(xí)但是我可以保證參加演出絕對(duì)是勞逸結(jié)合的事情請(qǐng)讓我參加
媽媽，文藝演出是件好事，讓我去吧，我保證考試考100期末的行不行，求你了，你是最好最慈祥的好母親 行不
我在qq上告你吧。 學(xué)校準(zhǔn)備舉行慶祝教師節(jié)文藝演出，你參加了其中的一個(gè)節(jié)目表演，媽媽說(shuō)：“天天練節(jié)目，成績(jī)搞不上去怎么辦？我不同意你參加演出！”你應(yīng)該怎樣說(shuō)服媽媽呢？ 請(qǐng)寫在下面橫線上（2行）
對(duì)啊，我也想知道你參不參加跟你媽媽什么關(guān)系，有些東西為了自己，就必須有的時(shí)候撕破臉皮。如果一直這樣你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步

如果我想?yún)⒓游乃囇莩鋈绾握f(shuō)服媽媽

4，怎樣能讓小孩當(dāng)演員

加一些劇組群，那里面有很多劇組在尋找小孩當(dāng)演員的。
首先要小孩子長(zhǎng)得好看 或者萌的那種才有機(jī)會(huì)當(dāng)演員！ 其次要給小孩拍一張模特卡！ 先讓他參加一些小活動(dòng)！ 如小模特大賽 等等！ 可以先加一些兼職群演群. 有機(jī)會(huì)上鏡頭表現(xiàn) 如果導(dǎo)演感覺(jué)OK 的話！ 那么恭喜你 你家寶貝已經(jīng)一只腳邁進(jìn)演藝圈了！ 其實(shí)主要還是看小孩子愿不愿意當(dāng)演員！ 不能強(qiáng)迫的！ 這樣對(duì)小孩不好！ 只是個(gè)人建議！ 希望可以幫到你！
沒(méi)有這樣的地方的，如果有的話對(duì)小孩子的學(xué)習(xí)是很不利的 像中國(guó)的一些童星，如釋小龍，他是少林學(xué)武術(shù)的，是靠機(jī)遇有幸去香港拍了旋風(fēng)小子，因而出名 如果你想讓孩子成為演員的話，建議讓他以后考個(gè)上海戲劇學(xué)院這樣的學(xué)校，出來(lái)待遇很好的，不過(guò)這種學(xué)校是比較難考的，因?yàn)橛羞@樣想法的不止你一個(gè) 而且我個(gè)人的看法，中國(guó)的童星以后發(fā)展機(jī)會(huì)不大的，不可能長(zhǎng)大后還紅的，像日本的很多著名的演員都是從童星做起的，因此他們從小走的就是流行個(gè)風(fēng)格，流的長(zhǎng)發(fā)，而中國(guó)的孩子從小演演什么和尚的，長(zhǎng)大怎么可能會(huì)紅？ 所以你不要有這種想法，長(zhǎng)大去做演員也不晚 其次，如果有這樣的學(xué)校收了你孩子當(dāng)小演員，那你就能保證以后出來(lái)可以演主角了嗎？如果不能保證的話，那是不是又耽誤了孩子的學(xué)業(yè)？ 我寫了這么多，可以給我分嗎？

5，模仿橋一課寫一篇作文

天上的雨像潑似的下著，一村幾百號(hào)人拖兒帶女，進(jìn)行大型遷移。領(lǐng)頭的是個(gè)年過(guò)花甲的老人，深凹下去渾濁的雙眼目視前方，似乎什么一舉一動(dòng)都逃不過(guò)他的眼睛。雨下大了。老人單薄的衣服貼在蠟黃的皮膚上，骨骼的紋路一清二楚。要下山了。山路被雨水淋濕，十分泥濘，寸步難行。一不小心，就會(huì)失足跌下萬(wàn)丈深淵。老人大喝一聲，全村人不約而同地停住腳步，齊刷刷地看向他。老人用嘶啞的聲音喊話：“男的提行李，女的帶小孩，男前后，女中間，排一隊(duì)！”有個(gè)年輕人不情愿：“行李那么重……”老人瞅了他一眼：“不提也行，可以讓女的提行李，你去帶小孩呀！”竟沒(méi)人再反抗，隊(duì)伍排整齊了。走到半山腰時(shí)，突然，不知是誰(shuí)家小孩，腳一滑，跌了下去，隨即是一個(gè)女子的哭聲。老人急忙去看，那孩子幸運(yùn)地被幾根纖細(xì)的樹(shù)枝攔住了。老人不管他人勸阻，硬是要自己下去救男孩。不料，老人也失足滑了下去，落在了男孩所在的那幾根樹(shù)枝旁。他想讓男孩踩著他的肩上去。男孩死活也做不到。忽然，老人做出了令人意想不到的舉動(dòng)。他把小男孩提了起來(lái)，艱難得把孩子舉過(guò)了頭頂，村民們乘機(jī)合力把小男孩救了上去。男孩焦急地等待老人上去。只聽(tīng)清脆的一聲，樹(shù)枝斷了。老人像折翼的老鳥(niǎo)，筆直地墜了下去，再也沒(méi)有上來(lái)……一星期后，村民們成功轉(zhuǎn)移到了新村。一個(gè)年輕女子拉著一個(gè)男孩，來(lái)到山腰上祭奠。他們祭奠同一個(gè)人。他是女子的爸爸，也是男孩的爺爺。
難忘的一節(jié)課作文 簡(jiǎn)介： 上午節(jié)課班是語(yǔ)文課，謝老師安排表演課本劇《陶罐和鐵罐》。 謝老師說(shuō)：“每組選派二位代表上臺(tái)表演吧，看那組表演得最好。”“好！” 謝老師剛說(shuō)完，各組的組長(zhǎng)馬上召集本組同學(xué)選兵揀將。全教室都哄了起來(lái)，有自薦的，有他薦的，有投票選舉的，還有抓鬮的。其熱情似乎不亞… 上午節(jié)課班是語(yǔ)文課，謝老師安排表演課本劇《陶罐和鐵罐》。 謝老師說(shuō)：“每組選派二位代表上臺(tái)表演吧，看那組表演得最好。”“好！” 謝老師剛說(shuō)完，各組的組長(zhǎng)馬上召集本組同學(xué)選兵揀將。全教室都哄了起來(lái)，有自薦的，有他薦的，有投票選舉的，還有抓鬮的。其熱情似乎不亞于奧運(yùn)會(huì)代表團(tuán)的選拔。每個(gè)都想派出奇兵良將奪取這場(chǎng)表演賽的名。 不一會(huì)，各組的上臺(tái)表演名單亮相了。組是馬倩倩和葉文學(xué)，組是楊詩(shī)和陳盈盈，組是王科和黃卓龍，組是陳朗和蔡福森，第五組是是吳田田和陳進(jìn)榮。老師先讓第五組的代表表演。對(duì)課文背得滾瓜爛熟的吳田田和陳進(jìn)榮表演起來(lái)卻有點(diǎn)笨手笨腳，逗得大家陣陣發(fā)笑。個(gè)出場(chǎng)的是陳朗和蔡福森，平時(shí)全班公認(rèn)有演員天才的他倆，表演起來(lái)卻有點(diǎn)情不對(duì)題。個(gè)出場(chǎng)的是王科和黃卓龍，以對(duì)題的表情和熟練語(yǔ)言博得大家的好評(píng)。個(gè)出場(chǎng)的是楊詩(shī)和陳盈盈，平時(shí)并不怎么起眼的他倆，以默契的、嫻熟的語(yǔ)言、剛到好處的表情大家的陣陣喊采。最后出場(chǎng)的是馬倩倩和葉文學(xué)。平時(shí)大膽開(kāi)朗的馬倩倩演陶罐，平時(shí)膽小內(nèi)向的葉文學(xué)演鐵罐，真有點(diǎn)和劇中陶罐和鐵罐氣質(zhì)相符。表演開(kāi)始了，馬倩倩果然表演得威風(fēng)、神氣和高傲，真似驕傲的陶罐，葉文學(xué)卻演得懦弱，不象鐵罐那樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝。 表演完了，謝老師和評(píng)排各組的名次。結(jié)果是組名，組和組名，組和第五組名。又評(píng)選出最出色的小演員，她女生馬倩倩。謝老師又叫馬倩倩和她表演一次。次，她們倆表演得更精彩更引人發(fā)笑。馬倩倩真象老練的演員。 “呤——” 她們倆剛表演完，下課的鈴聲響了。哎，這節(jié)課怎么這么短?。克匀肆?，真是我難忘的一節(jié)課。

6，如何教孩子唱歌

孩子天生就對(duì)自己的聲音感興趣,他們喜歡聽(tīng)自己的歌聲,也喜歡別人對(duì)他歌唱。歌唱,為年幼的兒童帶來(lái)許多喜悅和快樂(lè)。成人在不經(jīng)意時(shí)為孩子哼哼唱唱,往往是孩子一生中記憶最清楚感覺(jué)最溫馨的一段時(shí)光。借由輕柔的歌聲，溝通親子之間的感情，傳遞彼此關(guān)愛(ài)的訊息。就歌唱技巧而言，三歲前的小孩誤以為大聲小聲就是代表高低音的區(qū)別，甚至四五歲的孩子還不能夠準(zhǔn)確地抓準(zhǔn)音高。所以，成人在訓(xùn)練孩子歌唱時(shí)，應(yīng)避免太過(guò)于強(qiáng)調(diào)音準(zhǔn)和音樂(lè)技巧。這個(gè)年齡階段的孩子，需要的是輕松自在地陶醉愛(ài)歌聲世界里，而不是接受任何嚴(yán)肅正式的教學(xué)。所以，引導(dǎo)孩子如何仔細(xì)聆聽(tīng)自己說(shuō)話與歌唱的聲音，才應(yīng)是最先考慮的重點(diǎn)。只要經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，孩子自然就能掌握控制高低音的訣竅。針對(duì)不同年齡的兒童，選擇適當(dāng)?shù)母枨虒W(xué)素材，實(shí)在不是簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)。首先，必須考慮孩子的喜好、能力和程度，將所選出的歌曲讓孩子聽(tīng)一遍，觀察它的反應(yīng)以后，再加以節(jié)選。凡是與孩子有密切關(guān)系的事物，往往是他們最感興趣的。根據(jù)大部分三歲前兒童的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析，他們對(duì)生活化的“帶動(dòng)唱”、流行音樂(lè)、電視廣告歌曲等都有特殊的愛(ài)好。其他還包括了與以下主題有關(guān)聯(lián)的歌曲。我們觀察孩子們的游戲，注意到，他們?cè)谕鏁r(shí)喜歡哼一些短歌。他們還試圖唱他們聽(tīng)過(guò)的歌，經(jīng)常重復(fù)某些詞，短語(yǔ)或旋律，并給他們的活動(dòng)填充節(jié)奏。在很多時(shí)候，當(dāng)別人和他們一起玩“你拍一，我拍一”的游戲時(shí)，他們通32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333332633039常會(huì)很高興。孩子們大都喜愛(ài)玩鼓和其他樂(lè)器，但用他們自己的方法演奏；也經(jīng)常參加到其他孩子的唱和跳舞的群體中去，但有時(shí)更喜歡看和聽(tīng)，直到這個(gè)歌完全被他熟悉。大部分孩子愿意在同一時(shí)間作一件事情，唱、跳或者動(dòng)。當(dāng)他們長(zhǎng)大了，這些歌成了老朋友，音樂(lè)方面的能力也提高了。這些“小小學(xué)生”喜歡不同種類的歌曲，這些歌曲產(chǎn)生動(dòng)作，他們包括幽默歌曲和安靜的歌曲。為他們選歌時(shí)，最好選擇歌詞少，節(jié)奏和旋律不斷反復(fù)的。他們是最容易學(xué)的，也是孩子們最喜歡的。這些歌曲一般可在民歌中找到，它們很有效果，歌詞和旋律也和好地融合在一起。先讓孩子說(shuō)唱歌曲，然后開(kāi)始歌唱，家長(zhǎng)們可以試一試。
一、少兒學(xué)唱歌好處多多音樂(lè)學(xué)習(xí)中，最簡(jiǎn)便、最易見(jiàn)效的大概就屬學(xué)唱歌了。學(xué)唱歌可以使孩子保持良好的身體姿勢(shì)，有助于孩子面部表情的培養(yǎng)，同時(shí)還能增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和清晰地咬字吐詞的能力，促進(jìn)形象思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。各種符合孩子認(rèn)知特點(diǎn)的歌詞，會(huì)擴(kuò)大孩子的視野。通過(guò)歌唱，孩子學(xué)到了歷史、地理、人文等知識(shí)，同時(shí)增進(jìn)了對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)文化的了解。歌唱通過(guò)對(duì)一種理想的追求，有助于孩子個(gè)性的形成和氣質(zhì)的培養(yǎng)。另外，在教學(xué)過(guò)程中廣泛開(kāi)展一些聲樂(lè)比賽活動(dòng)，有利于培養(yǎng)孩子勇于接受挑戰(zhàn)，通過(guò)登臺(tái)表演、慰問(wèn)演出等藝術(shù)實(shí)踐，可以培養(yǎng)孩子的人際交往能力，讓孩子敢于展示自我。因此，喜歡唱歌的孩子，大多熱情大方，樂(lè)觀向上，充滿自信。作為一種極好的自?shī)首詷?lè)的方式，唱歌還能使情感通暢，有益于平衡生活情緒，促進(jìn)身心健康發(fā)展。二、教少兒學(xué)唱歌的要點(diǎn)要明確如何選擇歌曲。歌曲選擇包括：一是歌曲的內(nèi)容是否貼近孩子的心靈，是否較好地反映了孩子的生活和情趣，同時(shí)表達(dá)了他們的童真、稚嫩的思想和情感。二是歌曲的音域是否適合孩子的生理?xiàng)l件。歌曲的音域超過(guò)孩子的生理限度，會(huì)影響兒童的音準(zhǔn)和演唱方法，不稱職的聲樂(lè)教師不顧孩子的實(shí)際情況，一味地追求高難技巧，是不少孩子不能成功演唱的重要原因之一。三是要注意訓(xùn)練孩子的美好童聲，使孩子的歌唱悅耳動(dòng)聽(tīng)。許多童聲專家都再三呼吁：要運(yùn)用頭聲歌唱發(fā)聲方法，它是提高兒童聲帶健康的有效方法。頭聲發(fā)出的歌聲純凈、優(yōu)美，能避免喉音，克服喊叫，使唱歌顯得輕松自如，嗓音持久。學(xué)唱歌伊始，就要讓孩子重視掌握正確、科學(xué)的歌唱發(fā)聲方法，多采取帶有表情的、柔聲輕唱的方法，避免長(zhǎng)時(shí)間練唱。
1、唱歌要用“氣”唱，練練深呼吸吧，剛開(kāi)始唱高音不要用很大的力，（用氣）輕唱上去后，再穩(wěn)定用力。 2、練自己的肺活量，多游泳，多跑步！多看一些音樂(lè)錄影帶，看一下其他歌手唱歌時(shí)的口型，多模仿！多唱，多練 。3、發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開(kāi)始。 做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)，體會(huì)吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會(huì)并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。 4、在歌唱訓(xùn)練中“打開(kāi)喉嚨”是十分重要的中心環(huán)節(jié)，它直接影響到聲音的好壞。“打開(kāi)喉嚨”也就是將喉頭穩(wěn)定在正確的位置上，口蓋積極向上收縮成拱形，舌根放松，平放在下牙齒后，牙關(guān)打開(kāi)，下巴放松自然放下而稍后拉，這時(shí)候的喉嚨是打開(kāi)的。擴(kuò)展資料其他注意事項(xiàng)1、正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。通過(guò)字、聲結(jié)合的練習(xí)來(lái)提高唇、齒、舌的靈活運(yùn)動(dòng)能力，使之更完美而生動(dòng)地表現(xiàn)歌曲和情感和內(nèi)容。2、在歌唱發(fā)聲時(shí)，還要注意對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練，通過(guò)發(fā)聲練習(xí)，逐步掌握連、頓、強(qiáng)、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧，豐富歌曲的表現(xiàn)手段，增強(qiáng)歌曲演唱能力。3、每次練習(xí)時(shí)，都要保持正確的歌唱姿勢(shì)，正確的歌唱姿勢(shì)是進(jìn)入良好歌唱狀態(tài)的前提。4、在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，(要有良好的歌唱欲望)，要充滿信心、放松自如地進(jìn)入歌唱狀態(tài)，否則是32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433623763唱不好歌的。
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